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信阳光山县教育体育局创新举措解决发展中的困难和问题

2011-05-25 来源:信阳考试网浏览:89次评论:0条字体：大中小

信阳考试网讯 （新闻中心）光山县教育体育局针对城乡教育发展不够均衡、教师队伍结构不够优化、各级各类学校债务沉重、职教攻坚任务任重道远、教育项目建设困难较多等难题，创新举措，妥善解决：一是科学整合资源，推进教育均衡发展。实施义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，推进城乡教育一体化进程；科学调整中小学校布局，通过采取合并、帮扶、设立分校、互派教师、支教等形式，合理配置教育资源，解决好村级小学教师整体素质低、教学质量差、办学条件差问题；实施县城中小学校扩容工程，改、扩建县一小、县三小、县一中、县二中、县三中、县幼教中心办学条件，逐步解决县城学校大班额问题。二是采取有力举措，强力发展职业教育。继续实施职业教育攻坚计划，探索集团化办学模式，走集约发展职业教育路子；全力加强职业教育招生宣传力度，提高职业学校学生在校比例；加快县中等职业学校实训基地建设，提高职业教育针对性、实效性；加强实用技术培训工作，探索“学校+合作社+农户”、“学校+公司+农户”的人才培养模式，为试验区建设培训“落地型、实用型”人才；创新职业教育培训模式，完善顶岗实习、工学结合、校企合作等人才培养模式，提高职业教育办学活力。三是积极引导鼓励，支持发展民办教育。加快光辉学校建设工作，力争2011年秋季学校开班办学；加快紫水学校筹建工作，力争以最快速度，最好标准建成学校并尽快开班办学，以缓解县城学校大班额问题。四是坚持教学改革，全面提高教学质量。引导、指导、督导全县各级各类学校深入开展“学永威，找差距，树形象，提质量”活动，提升校园文化建设品位，构建富有特色的课堂教学模式，引导学校用新的教学理念、新的教学模式、新的教学方法更新教学理念、更新教学模式、更新教学方法，推进光山教育教学质量实现新的提升、新的跨越。继续完善健全以质量为核心内容的中小学教育教学质量评估机制，科学、公正考评中小学校教育质量，引导学校围绕质量干。继续推进教育城域网、农村现代远程教育工程、班班通工程建设，提升全县中小学教育现代化水平，并以现代教育技术手段提高教育教学质量。启动光山县中小学综合实践教育基地建设，打造学生校外活动平台，提高学生的实践能力、创新能力。五是建管培训并举，加强系统队伍建设。全面加强校长队伍建设，健全完善中小学校长月汇报例会制度、岗位督查制度、请假销假制度、质量评估制度，全面加强校长队伍管理；继续实施“名校长工程”，努力打造一支政治水平高、业务技能精、管理水平好的校长队伍，为教育体育事业健康发展提供组织保障。全面加强教师队伍建设，继续加强师德师风建设，深入开展“学三平精神，做三平教师”活动，引导教师爱岗敬业、无私奉献；继续实施“名师工程”，打造本土化骨干教师队伍，带动教师向专业化方面发展；继续加强教师学历提高教育、岗位继续教育、现代信息技术教育培训工作，不断提高教师业务技能和整本素质。六是完善体育服务体系，促进体育事业稳步发展。切实加快体育基础设施建设，完善县体育中心基础设施，努力为人民群众提供良好的健身娱乐场所；全面开展全民体育健康活动，重点做好光山县第二届运动会筹备举办工作，努力办一届和谐、安全运动会；加强中小学校体育教育工作，开展好“阳光体育”系列活动，增强中小学生身体素质。( 陈功启徐刚)